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Las herramientas de la Web 2.0 y su innegable participación en la formación del niño 2.0
Fuente: http://www.brujula.es/files/2012/12/aulatic.jpg El maestro es el encargado de que el estudiante aprenda, pero no siempre el maestro será quien les brinde la información. Con esto quiero decir, que aunque formemos y expliquemos los temas, si el estudiante no indaga y se apropia del conocimiento es altamente posible que al final las explicaciones sean como cuentos dichos en chino: incomprensibles. Así es como la Web 2.0 aporta herramientas atractivas y accesibles a todos los estudiantes. El estudiante puede conocer mediante los wikis, los podcasts, blogs, webquests, y aplicaciones de visualización y edición de imágenes. Así es como el estudiante se siente atraído y motivado hacia el nuevo tema y aprende más y de manera significativa. ¡Además con las herramientas se pueden formar colaboraciones entre ellos mismos y aprender más contenido desde diversas perspectivas! ¿Crees que sería posible un aprendizaje tan rico y variado como se da con las herramientas de la web
Mindomo
https://www.mindomo.com/es/mindmap/4bc1fb5a99794ba6ae4a8d8fe3ed9948